Proposta Pedagógica

Os primeiros anos da vida do seu filho são únicos. É nessa fase que ele vai experimentar o mundo que o cerca commuita curiosidade e prazer. Conscientes dessa etapa primordial da vida, criamos condições necessárias para que cadacriança possa se desenvolver em sua totalidade. Aqui, o seu filho encontrará o ambiente ideal para crescer.

Tudo é planejado de acordo com a faixa etária, de forma a estimular a criança a aprender, a brincar e a explorar.

Os alunos encontrarão livros, brinquedos, instrumentos, bonecos, papel e muito mais. Não há fronteiras para novasexperiências, programadas para encorajar atitudes saudáveis: socialização, independência, o uso da linguagem,desenvolvimento do raciocínio e formação de hábitos alimentares de modo gradativo e consistente.

Na Pré-Escola, etapa valiosa, o aluno descobrirá que pode sonhar, planejar e realizar. Ele terá oportunidades paraexplorar a linguagem e a capacidade da leitura, aprenderá conceitos matemáticos perceberá como a natureza e aciência interferem no cotidiano do mundo em que vive.

As experiências sensoriais se ampliam com a música, o teatro e as atividades artísticas. O mais importante é que oaluno estará em constante desenvolvimento, em um ambiente onde se sentirá à vontade e confiante.

O Ensino Fundamental é uma nova fase de desafios, maior independência e ênfase na autoconfiança e na autonomia. É o momento em que o seu filho vai aperfeiçoar as habilidades desenvolvidas até então e fortalecer os conhecimentos assimilados. Todas as experiências vivenciadas assumirão um papel determinante daqui para frente.

O Colégio Sarah Dawsey estimula o aluno a desenvolver-se intelectualmente, exercitando os valores éticos e princípios de responsabilidade social.

Esta fase da educação compreende um extenso período da vida do seu filho, que vai da sua infância à adolescência. A escola, além de dar continuidade à aquisição dos conhecimentos e à reflexão sobre os mesmos, precisa voltar mais ainda sua atenção ao desenvolvimento integral e pleno do indivíduo. Cuidar dos aspectos afetivos, emocionais e sociais, paralelamente ao ensino formal dos componentes curriculares. O foco da educação vai se ampliando cada vez mais para a formação intelectual e preparação do aluno para a vida, para o exercício da cidadania e para o mundo do trabalho. A escola disponibiliza os meios e as ferramentas adequadas para que o aluno percorra esse período de transição de maneira tranquila, gradativa, mas não menos significativa que os demais. Pelo contrário, é uma passagem muito importante e fundamental para a formação integral do aluno.

A Proposta Pedagógica se traduz na educação para o desenvolvimento de competências e habilidades, em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Médio, em que se destacam a representação e comunicação, investigação e compreensão e a contextualização sociocultural.

Tendo como foco as Universidades e a performance dos estudantes, a prioridade é dada aos conteúdos e habilidades contemplados nos principais vestibulares e no ENEM.

A fim de concretizar os objetivos deste segmento e alcançar a excelência acadêmica, o Ensino Médio conta com:

• Projeto de Orientação Profissional-Vocacional;

• Projeto Vestibular;

• Monitoria;

• Metodologias ativas;

• Cinema e Debate;

• Projetos em Parceria com as Instituições de Ensino Superior, públicas e particulares;

• Projeto Ser+ (habilidades socioemocionais).

Também oferece os simulados, listas de questões, apostilas e aulas inter e multidisciplinares direcionadas aos exames de vestibular e ao ENEM.